Conclusión propia

Con todo este trabajo realizado hemos aprendido diferentes técnicas de poder aportar información sobre cualquier tema y también recibirlo de los demás contribuyentes tanto de nuestro blog como de otros con un tema diferente.

Como reflexión grupal final, podemos decir que es muy enriquecedor conocer y adquirir nuevos conocimientos, ya sea de nuestro alcance o no, además conocer que existen diferentes costumbres y otras culturas totalmente diferente y aprender la actitud de respeto hacia éstas. Es importante, por lo tanto, integrar la diversidad cultural en cualquier ámbito de la sociedad, ya que lo formamos las personas y así nos desarrollamos y maduramos como personas y nuestra realización personal, gracias a todo lo que hemos podido aprender con este trabajo. Al principio nos ha parecido algo difícil, porque era algo nuevo, pero a medida que íbamos cogiendo práctica hemos visto la utilidad de éste y lo hemos cogido como una forma de habilidad útil para la adquisición y aportación de información.

Por último, y hablando concretamente de nuestro tema, nos ha parecido entretenido, dinámico e interesante, todo lo que hemos podido informarnos sobre la inclusión de la diversidad cultural en las personas y en cualquier ámbito de nuestra sociedad y la integridad de una interculturalidad mundial en nuestra sociedad, esto lo conseguiremos si somos conscientes cada uno, de todo lo que nos puede aportar esto como docentes, como alumnos y en definitiva, como personas.

REFLEXIÓN CRÍTICA

LA DIVERSIDAD CULTURAL: REFLEXIÓN CRÍTICA DESDE UN ACERCAMIENTO INTERDISCIPLINARIO

Al examinar la cultura, como creación del ser humano, en cada territorio geográfico de mundo, surge el gran desafío de comprender la diversidad cultural y sus repercusiones en un mundo irremediablemente globalizado e injustificadamente excluyente. La cultura, esa gran complejidad construida por la necesidad de los pueblos de evidenciar en aspectos materiales y no materiales lo que son, lo que creen ser, lo que piensan y lo que sienten, recoge lo que cada sociedad considera adecuado, moral y deseable. No obstante, esto que cada pueblo del mundo aprueba o desaprueba, cree o rechaza, se ha convertido en luz y oscuridad para el tratamiento de muchos sectores poblacionales del planeta tierra. Pareciera ser que la cultura, aunque creada por el hombre y la mujer, adquiere vida propia y logra convertirse en dueña de sus creadores. La diversidad establece la diferencia como característica definitoria de la humanidad. Por lo tanto, se podría pensar que la diversidad se privilegia toda vez que ofrece una oportunidad de manifestar lo que identifica cada sector cultural del mundo. Inclusive, la diversidades considerada como algo intrínsecamente hermoso por lo que aporta al ofrecimiento total del planeta, y del cual somos sus habitantes. La diversidad humana, así como la cultural, no puede ser examinada como algo ajeno a los procesos que hacen muy escabroso el camino hacia una vida justa, de los grupos cuyas características se consideran una desviación de lo bueno, lo bello y lo apropiado.

En los análisis de lo diverso dentro de lo humano y cultural, las implicaciones que tiene para cada persona la posesión de características físicas y sociales que le acercan a posiciones de privilegio o la sitúan en riesgo de ser discriminado(a), excluido(a) y oprimido(a). No sería necesario examinar la diversidad y mucho menos escribir sobre ella si no fuera porque se ha convertido en sí misma en el factor que influye y determina que unos sectores no logren y posiblemente nunca lo hagan, el éxito económico, la educación más elevada, los servicios de salud de mayor calidad, los empleos mejor remunerados y la valorización positiva por parte de las estructuras de poder. Hasta el derecho a vivir en un ambiente de paz se ha tornado en carencia de unos y privilegio de otros.

DIVERSIDAD CULTURAL

Con esta reflexión crítica que han escrito sus propios autores, acerca de la Diversidad Cultural como acercamiento y relacionado a la interdisciplinariedad, estoy totalmente de acuerdo en que todo esto nos influye a las personas, a los que formamos nuestra sociedad, a la que con nuestros pensamientos y actos decidimos y estamos formando nuestra sociedad como justa o injusta. Y que solo respetándonos todos nuestros aspectos iguales o diferentes de cada persona o de cada cultura, seremos un mundo realmente globalizado de forma justa y humana.

Justificación de las ventajas e inconvenientes de las TIC

Ventajas:
- Las TIC nos amplían la forma de trabajar y conseguirlo así, de una forma más rápida y fácil.
- Las TIC es una alternativa muy extensa para poder obtener información de todo tipo.
Inconvenientes:
- Las TIC pueden convertirse en un método de trabajo rutinario, de forma que se llegue a la vagancia de no trabajar la información recogida.
- Todo lo que aparece en las TIC, no es fiable.

Está claro que las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, nos ofrecen más posibilidades para poder trabajar de miles maneras y más rápidamente y si lo dominas también consigues la información y trabajas más fácilmente, además puedes encontrar información de todo tipo y de cualquier tema variado. Pero todo esto siempre tiene alguna repercusión en la persona, ya sea porque se puede concebir como una forma de trabajo monótono o rutinario en el que la persona se acostumbre a acoger esta forma de trabajo como algo sin importancia y de forma vaga sin trabajar realmente la información recogida, ya que no toda la información es fiable y puede estar errónea en cualquier página web, para ello hay que seleccionar y trabajar y analizar bien la información con la que vas a trabajar y para ello no se puede aplicar las TIC como una forma vaga de trabajo, ya que es importante realizar una buena metodología de trabajo para que los conocimientos y las competencias que vayamos adquirir sean correctas y adecuadas.

Guía de Gestión de la Diversidad Cultural

La Biblioteca Nacional de España acoge la presentación del libro Guía de Gestión de la Diversidad Culturaleditado por el Club de Excelencia de Sostenibilidad. En este acto intervienen:Montse Ventosa, autora de la publicación; Liz Mohn, Presidenta de la Fundación Bertelsmann y José Longás, Presidente del Club de Excelencia en Sostenibilidad.

La relevancia de la Gestión de la Diversidad Cultural en el siglo XXI es indiscutible. Sin embargo, como disciplina, es un concepto que no está claramente definido. El objetivo de la presente obra no es el de presentar un modelo de gestión definitivo sobre esta materia, sino ofrecer las claves que permitan entender la Gestión de la Diversidad Cultural en su total amplitud y profundidad.

Su autora, Montserrat Ventosa, es Licenciada en Psicología, especializada en Psicología Organizacional, por la Universidad de Barcelona Tiene una amplia experiencia en el ámbito de los Recursos Humanos. Durante tres años vivió en Londres, donde hizo un postgrado en Psicoterapia Gestalt y Coaching por la Metropolitan University of London. Actualmente realiza un Doctorado en Administración y Empresas en la Universidad Politécnica de Catalunya, investigando en su tesis sobre Cultura Organizativa y motivación.

Montserrat Ventosa

Lo que más me ha gustado de esta página es saber que la Biblioteca Nacional de España acoge una guía de Gestión de la Diversidad Cultural, de esta forma nos ayuda a entender toda esta Gestión sobre la diversidad en su profundidad, todo esto lo conseguimos gracias a que nos ofrece unas pautas o unas claves necesarias para comprender y entender en lo más profundo de este tema. Así es como las personas podemos iniciar a entender y a conocer más sobre todo lo que se relaciona con una Diversidad Cultural en nuestra sociedad, por lo tanto lo veo interesante que exista un libro en el que te pueda ayudar y facilitar todo este nuevo conocimiento sobre nuevas culturas.

Educación Intercultural

Esta imagen implica una interculturalidad, es decir, una interacción dinámica entre culturas. Ya que aparece una imagen con diferentes caras, narices, distintos rostros y en la que observamos personas diferentes, si profundizamos en la imagen y relacionamos las figuras con los colores vemos como cada parte de la figura se puede contemplar que aparecen varios colores, en los que así se refleja la mezcla entre diferentes costumbres, conocimientos y aprendizajes, en los cuales se podría definir el conjunto como cultura. Esto es a lo que deberíamos llegar, a la inclusión e integración de diferentes conocimientos y a enriquecerse con diferentes manifestaciones culturales, lo cual te llena de más conocimiento, la mayoría de ellos nuevos que no conocías o no practicabas y siempre es algo satisfactorio el aprender nuevas cosas, aunque no estemos acostumbrados a verlo normal.

Vídeo sobre la diversidad cultural en el ámbito social

La diversidad cultural para la transformación social

Este vídeo te refleja que la diversidad cultural obviamente transforma la realidad y afecta al ámbito social y en general a toda la sociedad, ya que es un cambio que amplia esperanza, a temas complicados en la sociedad en la que vivimos que llega a conflictos comunitarios, sociales, etc. Y que haya respeto entre todas las culturas es algo enriquecedor. Abre un espacio de posibilidad de que las personas nos liberemos a lugares que nos aferramos que nos impide aceptar espacios culturales y/o emocionales, si somos capaces de pensar de esta manera sobre nosotros mismos, cedes a encontrar en eso una fuente de saber y de crecimiento. Lo interesante de partir de un planteamiento conceptual como punto de vista de este tipo, quiere decir que para cada trabajo específico que hay que hacer y en cada realidad que se quiera trabajar, hay que hacer un estudio previo de los discursos positivos, negativos, distintivos por la que se define esta comunidad y después ya con toda esta información, después de este trabajo contextualizado, intentar conseguir abrir diferentes brechas de estos lugares que no quieren abrirse y se cierran a sí mismos. También te informa de que este mundo globalizado está todo interconectado y todo esto tiene impactos en cadena a nivel mundial, de ahí surgen realidades que conlleva esta globalización economica que son muy perjudiciales para paises incluso enteros.

Es un vídeo muy interesante ya que te informa de lo que aporta a la sociedad esta diversidad cultural y lo que no aporta. Tiene importancia la contribución de intentar que la sociedad funcione y moldear las culturas y haciendo que sea de una forma u otra y así hay una fuente de conocimiento de saber muy importante que no se reconoce en general.

La escuela y la diversidad cultural en otro país

En este vídeo se refleja como afecta la diversidad cultural en otros país que no es España, vemos como les enseñan las costumbres de allí, que por ejemplo aquí no estamos acostumbrados. También vemos como los estudiantes de allí lo ven de forma que para ellos es bueno, ya que se sienten enriquecidos de aprenden nuevos conocimientos y de como se sienten llenos por ello, que valoran el adquirir nuevos conocimientos, aprenden a construirse y hacer cosas nuevas que nunca habían hecho y se sienten realmente personas que así valen la pena no, que así se realizan completamente al adquirir y aplicar estos conocimientos nuevos. Así nos damos cuenta como aquí alomejor no lo valoramos tanto ni le damos tanta importancia cuando realmente si la tiene.

Diversidad cultural y oportunidades educativas

Según el Informe de la inclusión social en España 2009 de Obra Social de Caixa Catalunya:

Todavía en la actualidad, las diferencias de origen condicionan la trayectoria educativa de los individuos, sus rendimientos y los resultados sociales y económicos que se derivan de su logro educativo. La exclusión y la vulnerabilidad vienen definidas por aquellos factores sociales que ubican a las personas en situaciones de desventaja en la carrera educativa y, como consecuencia de ello, reducen sus oportunidades.
El mismo estudio muestra que la mayoría de los países occidentales, los menores de origen inmigrante suelen obtener peores resultados educativos. Esto es a causa de los efectos de composición, que significa que los inmigrantes suelen ocupar peores empleos que la población autóctona, tienen un riesgo más alto de pobreza, viven más a menudo en viviendas en malas condiciones y barrios degradados, donde son comunes otros problemas sociales. Otra causa es la adaptación a la nueva realidad, es importante tener en cuenta las barreras lingüísticas y culturales que los niños/as de origen inmigrante afrontan cuando llegan al nuevo país.
Diversidad cultural en las aulas y oportunidades educativas

Por lo tanto, como realmente existen más dificultades en las personas inmigrantes, obviamente, ya que deben integrarse en la nueva sociedad y cultura de la cual no están acostumbrados. Debemos adquirir una facilidad para ello, así es como, en este caso la escuela, lo conseguimos gracias a las diferentes oportunidades educativas que les podemos ofrecer para una adquisición de los nuevos conocimientos para ellos de forma más sencilla y así ofrecerles la oportunidad de que adquieran y asimilen las actitudes y los diferentes valores para así aplicarlos en la sociedad nueva y conseguir vivir en sociedad. Con todo esto, interrelacionamos todo lo educativo con estas diferencias culturales a las que debemos llegar a un punto de igualdad de oportunidades tanto para nosotros como para estas personas.

Escuela y diversidad cultural

Uno de los objetivos básicos de los sistemas escolares de las modernas sociedades era la de producir ciudadanos capaces de integrarse sin conflictos insalvables en el modelo democrático existente. Por tanto, era necesario poner el acento en los elementos de homogeneización de las diferencias, con el fin de construir una identidad básica común. El otro gran elemento característico, la transmisión de conocimientos, se ha desarrollado sin entrar en conflictos importantes con el primero.

La escuela ante la diversidad sociocultural

Esta imagen nos representa la inclusión escolar, es decir, la integración total de las diferencias tanto sociales como culturales y así fomentar esta igualdad entre personas y culturas. Además también ayuda al desarrollo de adquirir nuevos conocimientos totalmente distintos e inalcanzables para nosotros sin la integración de estas diversas culturas y así formar a personas con un gran desarrollo madurativo de la persona en cuánto a conocimientos y a culturizarse y enriquecerse de distintos conocimientos, aquí hablaríamos de la competencia cultural y artística en la que el alumno conoce diferentes manifestaciones culturales y artísticas, gracias a esta diversidad cultural, que debe estar totalmente integrada en el mundo educativo.

La Diversidad Cultural favorece a las ciudades

Las sociedades formadas con una gran diversidad cultural refuerzan aún más su heterogeneidad favoreciendo la eliminación de las discriminaciones y racismos y aumentando el conocimiento y el respeto entre ciudadanos. La diversidad de etnias, idiomas, religiones, costumbres, tradiciones y, en definitiva culturas enriquece a los pueblos o ciudades precisamente por el hecho de que cada una de estas etnias aportan sus conocimientos y costumbres y los comparte con otras culturas.

Si estas diferencias de culturas se saben sobrellevar y respetar acabarán sumando en la sociedad y convertirse en ayuda hacia la integración y el enriquecimiento de los ciudadanos a nivel cultural.

La Diversidad Cultural enriquece a los pueblos

Está claro que la diversidad cultural afecta a nuestra sociedad, por lo tanto, nos afecta a todos de una forma y otra. Una forma de eliminar las discriminaciones es aumentando los conocimientos ya sean los adquiridos como nuevos conocimientos para poder aprender y desarrollar y que los diferentes conocimientos que adquieran las diferentes personas se respeten entre ellos. Así es como lograremos enriquecernos a nivel cultural y acogerlo como algo más para nuestra realización personal.

Motivación del tema

Actualmente vivimos en una sociedad en la cual los cambios tecnológicos y las formas de experiencia social se modifican día a día. La realidad cambia a una velocidad impensable y como la escuela no es una institución ajena a ella, se modifica también a pasos agigantados. Son nuevas las problemáticas que hoy por hoy afronta la escuela y un docente debe ser conciente de ellas para poder tratarlas. Un emergente que no podemos dejar de considerar es el fenómeno migratorio que se ha producido en los últimos años como consecuencia, principalmente, de la pobreza y la globalización del mercado laboral. La diversidad cultural es un tema complejo que no debe ser simplificado ni generalizado. Saber realmente de qué se trata puede contribuir a actuar responsablemente al respecto y por eso mismo considero importante ahondar en el tema. Con esto no pretendo reducir el tema de la diversidad y la discriminación únicamente a la cuestión de la migración. Creo que es, sencillamente, un elemento desde donde comenzar a analizar y a replantarse una nueva realidad.

DUSSEL.

Mi reflexión acerca de esta entrada, es que estoy totalmente de acuerdo con que si la experiencia social en la sociedad va cambiando y modernizándose, por así decirlo, la escuela no se puede quedar atrás. Con esto nos damos cuenta que la sociedad y los cambios sociales que provocamos las personas influyen en cualquier ámbito de nuestra vida. En este caso, las nuevas tecnologías hay que comenzar a evolucionar esta realidad que nos afecta a todos, y así poder vivir con estos cambios de forma que no sea ningún problema, sino todo lo contrario y aprender a utilizar todos estos nuevos cambios y recursos como una nueva forma de vida más sencilla y en la que la interioricemos de forma mecánica y aplicándola en cualquier situación que se te presente y en la que sea necesaria.